学徒 2021 年 2022 年 2023 年 总计 552 491 432 德国 313 238 221 中国 121 112 94 匈牙利 59 68 68 印度 34 36 34 瑞士 25 27 21 保加利亚 0 10 0 5.3 职业培训 因此，Festo 未来要想取得成功，便需要考虑将这两个 领域的知识和专业知识纳入年轻员工培训中。环保专 业知识（绿色技能）以及数字化转型相关技能将与未 来的各行各业息息相关。这已经在改变对双元制培训 的要求。 现有的技能职业和学习课程在不断更新，新的技能职 业和学习课程伴随着这些关注点不断浮现。学习也在 不断变化。过去关注的是专业技能，现在人们越来越 关注学习新知识的能力。 延伸和全新职业和学习课程在培训方面，Festo 已调整 现有的职业和学习课程，旨在帮助实习生和学员了解 如何将可持续实践纳入其日常工作中。其中可能包括 降低能量和资源消耗、促进再循环或者在供应链中考 虑社会因素。 现有的双元制学习计划也在不断变化。例如，电气工 程领域的双学位计划，现在称为电气工程与信息技 术。我们将在计算机科学学位计划中深入探讨 IT 安全 主题。 2021 年到 2023 年期间的学徒数量（按国家/地区）。 现已制定新的培训内容，其中针对性地介绍如何将数 字化与可持续性相结合。例如，技术领域的学员可以 了解如何开发节能系统、利用可再生能源以及提高数 据和信息安全性。 在商业领域，实习生可以了解如何以数字化方式简化 工作流程，或者如何对数据以及现有工作、业务和价 值创造流程进行分析和数字化开发。 我们于 2023 年首次推出了“IT 专家和数字化管理专员” 学徒制。“沉浸式多媒体设计师”学徒制已计划于 2024 年推出。 培训投资 2021 年，我们在德国境内培训上的投资共计约 990 万 欧元，2022 年和 2023 年分别投资 940 万欧元和 950 万欧元。 GRI 404-1 让实习生和学员做好准备，抓住数字化带来的诸多机遇，同时关注公司 的可持续发展目标，这一点变得越来越重要。 世界各地的学徒 下表显示了 2021 年到 2023 年期间世界各地的实习生 数量。不同国家/地区的学徒数量有所下降，可以归因 于需求波动（包括职位要求的变化）。 STEM 综合教育：热爱科技 Festo 为与幼儿园、小学和初中的 STEM 教育相关的一系列课程提 供支持。“热爱科技”计划的目的是在早期阶段激发对自然科学和 科技的兴趣。 2023 年，共有 49 名学徒参与了该计划，每个星期六（共六次） 的早晨前往位于德国罗尔巴赫的 Festo 学习中心。其中女生 22 名，男生 27 名，他们在小组项目中共同打造出一台弹球机。这 是在前实习生利用自己学过的金属制造、气体力学、机械电子学 和 3D 打印知识指导下实现的。 90 91 2023 年 Festo SE & Co. KG 可持续发展报告 2023 年 Festo SE & Co. KG 可持续发展报告 1.蓝色星球 2.战略和管理 3.气候保护和资源效率 4.技术教育 5.Festo 大家庭 6.道德和治理 7.GRI 索引 8.报告概况
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