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1.2012
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Impulsions
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Échange de connaissances :
70 % environ des gens acquiè-
rent leurs connaissances de
manière informelle, par exem-
ple entre amis ou au quoti-
dien.
N
octurne. La première lettre de chaque
mot correspond à celle d’une planète. Le
M de Ma correspond à Mercure (planète
la plus éloignée du soleil), le V de Vieille
à Vénus (deuxième planète la plus éloi-
gnée du soleil), etc ... Terre, Mars, Jupiter,
Saturne, Uranus et Neptune.
Tout début n’est pas toujours simple,
notamment quand il faut tout apprendre.
En effet, même pavé des meilleures inten-
tions – suffisamment d’intérêt, grande mo-
tivation et concentration – , on oublie déjà
au bout d’un jour 80 à 90 % de ce que l’on
a appris. La formule bien connue « l’expé-
rience fait le maître » exprime bien la base
la plus importante de l’apprentissage : la
répétition. C’est pourquoi il faut, qu’on le
veuille ou non, se repencher au moins une
deuxième et une troisième fois sur ce que
l’on a appris. Le meilleur moment pour la
première répétition est un jour après la
première unité d’apprentissage. La
deuxième répétition aura lieu de préfé-
rence 24 h après la première.
Apprendre sans apprendre
On n’apprend cependant pas uniquement
au sens classique par la lecture ou l’ensei-
gnement frontal d’un professeur ou forma-
teur. Selon les estimations de la Commis-
sion Faure de l’UNESCO, 70 % environ des
gens acquièrent leurs connaissances de
manière informelle, c’est-à-dire en dehors
des établissements d’éducation, par exem-
ple entre amis, en faisant du sport ou au